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没见到柳吉柳祥在家, 陈三下意识地四周找了一圈, 才想起他俩去上学了，弄得他也很不习惯, 总觉得柳家少了点什么似的，问：“柳吉柳祥上学还习惯吧？”
“恩, 还可以。就是离家远了点，不过他们总得习惯自己独立生活的。”柳玉琴有点自豪又有点惆怅地说。
最开始，她真的很不习惯，又时刻担心着他们，弄得吃不好睡不好的。现在她总算也适应了。这个时候, 她才明白, 为什么有些父母连孩子上大学都要陪读了，不过她也不赞同这么病态的感情，孩子大了，总得有自己的生活, 需要离开父母自己去闯。
弟弟们的适合能力还不错，毕竟是小孩子, 融入集体生活也还很容易, 并且在书院里，同年纪的孩子多, 生活学习方面都有专人管理，其实日子过得还蛮丰富多彩的。比如, 他们会学习各种以前柳玉琴不会教的知识, 比如乐理, 画画等等。这些都是柳玉琴自己不会的，再者，象骑射一类的，他们也更加喜欢。而且因为他们有点基础，在这方面反而学得非常好，很受夫子的喜欢，常常受到表扬，也让那些在这方面能力很差的同窗们很是羡慕又佩服。这也令他们的心灵得到了很大的满足。
总之，两人很喜欢书院的生活。虽然不比在家里自由自在，但大部分来说，都很好。新鲜知识的涉足，让他们对外面的社会也更加有兴趣，同时也让他们的眼光和见识，以及学识都在慢慢增长。这也让柳玉琴觉得很值得。
“那书院还行吧？夫子如何，同窗们会不会欺负他们？”陈三又问。柳吉柳祥也相当于是他看着长大的，对他俩的感情，陈三也是把他俩当成了自己的小兄弟了，时常都要关心一下的。
“我也就能找到这么一家了，其实各方面条件都还不错。不过，肯定是比不上大地方的大书院的。但夫子都很好，他们与同窗的关系也还不错。”柳玉琴说。
要是有可能，她也希望能送两个弟弟去很好的书院，一流的书院念书，但是她没有能力，只能尽自己最大的努力了。其实古代教育也跟现代的教育一样，有权有势家庭的孩子，就可以读到最高级的学校，享用最好的教育，最终得到最大程度的成功。而穷人家的孩子，别说念书了，连饭都吃不饱呢。
在现代也有连上个九年义务教育都难得孩子，甚至有的孩子，连小学都没念完。这样的孩子，多半又重复了父辈的生活，是社会的底层。教育资源这个难题，从古至今一直存在。就好比她自己，在现代时也属
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